《远程教育杂志》主编陶侃来我校讲学

陶侃介绍了人工智能时代的技术及社会发展趋势,讨论了人工智能时代的教育教学形态。他从三个方面进行了深入的剖析:一是智能时代的特征,二是智能时代教育的新命题,三是STEM/创客/游戏化学习。陶侃指出,随着人工智能技术走向成熟,人工智能技术与教育的深度融合、创新应成为必然趋势,培养学习者探究、创新能力成为教育的必然要求,探索应用STEM教育、创客教育以及游戏化学习等新型教学模式已成为必然选择。

胡中锋借用美国耶鲁大学心理学家斯腾伯格提出的成功智力概念,分析了成功的定义,并指出成功重在个人人生目标的达成。胡中锋从研究方法的选择、日常生活中的统计应用、定量研究案例以及调查数据四个方面展开论述,他结合定量研究案例,展现了统计数据在日常生活中以及学术研究中的普遍应用,并指出其在应用中存在的主要问题。

10月21日上午,应教育学院邀请,《远程教育杂志》编辑部主任、执行主编陶侃在田家炳812报告厅作题为《跨界•探究•体验•启示——从STEM/创客到游戏化学习》的学术讲座。学院部分教师、教育博士、硕士研究生100余人聆听了本次报告。报告会由教育学院副院长李醒东主持。

张新平从现代医学的视角出发,阐述了医护式教师在现代教育教学中存在的弊端。他认为医护式教师所秉持的“诊治”教育、“塑造”教育、“竞争”教育主张,是缺失语言的自我实现。他指出,医护式教师所宣称的“教师的职责就是帮助学生解决在学习中存在的问题”这一理念,在现实生活中是无法实现的。在分析医护式教师弊端的基础上,张新平从哲学、社会学、人类学的角度出发,引出了教师角色转变的新模式——“欣赏型教师”。他指出向欣赏型教师转变的关键因素在于从“独裁式话语”到“协作、共生话语”的重构,教师应该具有包容、感激心理、确定相互依赖关系的“欣赏之眼”和敢于打破常规、有重构能力的“欣赏之能”。

(教育学院 朱 珂 谢青青)

11月22日下午,华南师范大学博士生导师胡中锋教授应邀在田家炳812学术报告厅,做了题为“教育研究问题类型与方法”的学术报告。教育学院教师、研究生和本科生代表共200余人聆听了此次报告。报告会由教育学院副院长李醒东主持。

美高梅4688网址,讲座结束后,陶侃与学院教师、研究生进行了深入的交流,耐心解答了大家提出的问题。

报告会后,陶侃与参会师生进行了现场互动,对大家提出的问题给予了细致的解答。

报告会后,张新平与参会师生进行了现场互动,对大家提出的问题给予了细致的解答。

华南师范大学博士生导师胡中锋教授来我校讲学

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

CopyRight © 2015-2020 美高梅手机官方网站 All Rights Reserved.
网站地图xml地图